Il y a quelques années, en 2008, à Paris, on déplaçait un enseignant de son poste, et on lui retirait son emploi de maître formateur ...

Plusieurs choses m'avaient alors choqué : 

- Lorsqu'un enseignant est accusé de "mal faire" son travail, à quoi sert-il de le déplacer ?

- Cet enseignant, maître-formateur de surcroît, enseignait alors dans une école difficile (ZEP 5) depuis plusieurs années. Or, il faut savoir que dans ce type d'école, on trouve plus souvent de jeunes débutants que des enseignants expérimentés ... En effet, dès qu'on le peut, on préfère changer d'école.

Pourquoi alors retirer de ces lieux un professeur, qui, lui, avait CHOISI de rester et avait de l'expérience ?

- Enfin, comment cet enseignant qui était montré en exemple aux stagiaires IUFM pour ses séances de lecture en CP (il est l'auteur de nombreux "Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album ...") peut-il devenir de fait un contre-exemple ??

J'ai moi-même observé certaines de ces séances, pour mon plus grand bonheur, et je suis par la suite venu lui emprunter du matériel pour les mettre en place dans ma classe.

 Et pourquoi cette sanction ??

Pour avoir fait de la pâtisserie en classe ?? (Flûte, moi j'ai fait une soupe ...).

En 2011, le jugement du tribunal adminstratif annulera la double sanction ...