Je ne sais pas vous, mais moi, quand la réunion de rentrée est terminée, je me sens ... plus légère.

Ridicule, et il y a pire, bien sûr ... l'inspection !

Mais là n'est pas le thème !

Ma réunion s'est donc bien déroulée, j'ai eu un bon contact avec vous, parents d'élèves, pas trop de trémolos dans la voix et pas de "question-piège" (de toute façon j'ai réponse à tout :)).

Une question d'un papa :

 -"Il paraît que vous leur avez dit que, s'ils voulaient, ils pouvaient tous avoir 10/10".

-"Oui, s'ils apprennent au fur et à mesure, car je n'évalue que ce que j'enseigne".

C'est vrai, pendant mon laïus de rentrée sur le bavardage, j'avais déclaré qu'il ne dépendait que d'eux d'avoir cette note.

Les notes ne sont pas la panacée pour des enfants qui ont des difficultés (mais ceci est un autre débat), et je crois que repartir "à zéro" (ha :)) en début d'année en se disant que oui, on peut y arriver, c'est la base.

La base pour redonner confiance.

Et redonner confiance aux enfants, c'est déjà la moitié de la partie gagnée.

Et une autre : 

-"Etes-vous pour ou contre les dictées".

- "Pour, ai-je dis, si on n'y évalue que ce qu'on a enseigné précédemment".

Enfin, j'ai eu un entretien individuel avec les parents d'un enfant dyspraxique. Il faut que je me renseigne à ce sujet ...

Bon week-end !

PS : la BD du début d'article illustre mon état ... Je suis balaaaade.